记者联系上了济水一中校长慎玉杰,他说:“我们目前只是征求社会意见阶段,这次‘分班’是学校实行的“分层走班制”教学实验,全国早就有了,这是适合目前初中教育阶段教学的。目前,学校9年级有1000多名学生,18 个班。常规的教学方法是所有好中差学生一个套餐。如果实行“分层走班制”教学后,将相邻的两个班进行组合,原有的行政班保持不变,但是分两个层次进行教学,学生选择不同层次的班级,老师因材施教。老师针对 A 层次班级的学生,讲课的速度会快一点,多讲一点。对 B 层次班级讲课的速度会慢一点,相对细一点,让学生能听得懂。